Publicación mensual TEA Ediciones

Febrero 2020

 

Evaluación e Intervención en Dificultades de lecto-escritura y matemáticas

 

Evaluación e Intervención en Dificultades de lecto-escritura y matemáticas

Se presenta a continuación el material disponible para la evaluación e intervención en dificultades de lecto-escritura y matemáticas.

En preparación

PREDISCAL. Screening de Dificultades Lectoras y Matemáticas

Evaluación de forma rápida y colectiva ciertas dificultades del aprendizaje. Se compone de 3 partes (Fluidez lectora, Fluidez matemática y Cálculo) que en apenas unos minutos miden la fluidez y precisión de las habilidades lectoras y matemáticas en niños de 7 a 12 años.

PROLEC-R. Batería de Evaluación de los Procesos Lectores - Revisada

Evaluación de los procesos que intervienen en la comprensión de material escrito y detección de dificultades en la capacidad lectora en alumnos de 6 a 12 años.

PROLEC-SE-R. Batería para la Evaluación de los Procesos Lectores en Secundaria y Bachillerato - Revisada

Evaluación de los procesos que intervienen en la lectura y detección de dificultades en adolescentes entre 12 y 18 años

PROESC. Batería de Evaluación de los Procesos de Escritura

Evaluación de cada uno de los aspectos que constituyen el sistema de escritura y sus posibles dificultades en alumnos de 8 a 15 años.

DST-J. Test para la Detección de la Dislexia en Niños

Batería breve de screening o detección rápida de la dislexia dirigida a niños de 6 años y medio a 11 años y medio. Proporciona además información sobre los puntos fuertes y débiles en la ejecución del niño.

ECL-1 y 2. Evaluación de la Comprensión Lectora

Valoración del nivel de comprensión lectora en escolares, estructurado en dos niveles.

ECOMPLEC. Evaluación de la Comprensión Lectora

Evaluación de la competencia lectora de los alumnos ante distintos tipos de textos, niveles de representación y tipos de comprensión siguiendo un modelo similar al utilizado en los estudios PISA.

CEG. Test de Comprensión de Estructuras Gramaticales

Evaluación de la comprensión de construcciones gramaticales de diferente dificultad en niños de 4 a 11 años.

TEDI-MATH. Test para el Diagnóstico de las Competencias Básicas en Matemáticas

Extensa batería que permite describir y aprender las dificultades que presentan los niños en el campo numérico.

TEMA-3. Test de Competencia Matemática Básica 3

Diseñado para evaluar la competencia matemática en niños de 3 a 8 años, pero también resulta útil en alumnos de más edad con problemas para aprender las matemáticas. Permite identificar, desde las primeras etapas de escolaridad, alumnos con dificultades de aprendizaje o que pudieran llegar a desarrollarlas.


PROGRAMAS DE INTERVENCIÓN

ABC Dislexia. Programa de Lectura y Escritura

Programa estructurado y secuencial diseñado específicamente para escolares disléxicos, aunque también puede ser utilizado por niños que tienen dificultades para aprender a leer y escribir.

LOLE. Del Lenguaje Oral al Lenguaje Escrito

Programa que tiene tres objetivos: promover la conciencia fonológica para que los alumnos se inicien en la lectura en condiciones óptimas; prevenir posibles dificultades lectoras futuras y reeducar a los niños que han desarrollado problemas en la lectura.


CURSOS ONLINE

Evaluación e intervención en dislexia y otras dificultades de lecto-escritura

Curso que tiene como objetivo conocer a fondo las dificultades de lectura y escritura así como las técnicas de evaluación más efectivas.


LIBRERÍA ESPECIALIZADA

FICHAS PARA TRABAJAR PROBLEMAS DE LECTOESCRITURA