ATENTO. Cuestionario para la Evaluación de las Funciones Ejecutivas y el TDAH

Sistema de evaluación de las funciones ejecutivas en niños y adolescentes mediante cuestionarios conductuales adaptados a las diferentes edades a las que va dirigido (de 3 a 18 años). Los cuestionarios también recogen información específica sobre la presencia de sintomatología relacionada con el trastorno por déficit de atención e hiperactividad, así como acerca del impacto de las dificultades observadas en el ámbito familiar, académico y social.

e-TDAH. Escala de Detección del TDAH y Dificultades Asociadas.

Evaluación de síntomas propios del cuadro diagnóstico de TDAH (Inatención, Hiperactividad/impulsividad), tal y como son definidos en el DSM-5, así como de dificultades frecuentemente asociadas.

BRIEF-P. Evaluación Conductual de la Función Ejecutiva - Versión Infantil.

Evaluación de los aspectos más cotidianos, conductuales y observables de las funciones ejecutivas. Los resultados muestran el perfil de afectación de las distintas facetas de las funciones ejecutivas, presentes con frecuencia en problemas de atención/hiperactividad (TDAH).

BRIEF-2. Evaluación Conductual de la Función Ejecutiva - 2

Evaluación de los aspectos más cotidianos, conductuales y observables de las funciones ejecutivas. Los resultados muestran el perfil de afectación de las distintas facetas de las funciones ejecutivas, presentes con frecuencia en problemas de atención/hiperactividad (TDAH).

CSAT-R. Tarea de Atención Sostenida en la Infancia - Revisada

Evaluación de la capacidad de atención sostenida en niños a través de una tarea de ejecución continua o Continuous Performance Test (CPT).