d2-R. Test de Atención - Revisado

El d2-R es una de las pruebas más relevantes e importantes de la evaluación de la atención en Europa y Latinoamérica. Evalúa la atención selectiva mediante una tarea de cancelación.

CARAS-R. Test de Percepción de Diferencias-Revisado

Evaluación de la atención y de la aptitud para percibir, rápida y correctamente, semejanzas, diferencias y patrones estimulantes parcialmente ordenados.

PROLEXIA. Diagnóstico y Detección Temprana de la Dislexia

Herramienta destinada a cubrir dos finalidades principales: detectar tempranamente casos potenciales de dislexia y ayudar al diagnóstico diferencial de este trastorno.

PROLEC-R. Batería de Evaluación de los Procesos Lectores - Revisada

Basada en el modelo cognitivo, se centra en los procesos que intervienen en la comprensión del material escrito: Identificación de letras, Reconocimiento de palabras, Procesos sintácticos y Procesos semánticos en primaria.

PROESC. Batería de Evaluación de los Procesos de Escritura

Evaluación, partiendo de los conocimientos aportados por la psicología cognitiva, de cada uno de los aspectos que constituyen el sistema de escritura y sus posibles dificultades. La batería consta de seis pruebas destinadas a evaluar ocho aspectos diferentes de la escritura.

CEA. Cuestionario de Estrategias de Aprendizaje

Cuestionario que evalúa cuatro grandes procesos o escalas: sensibilización, elaboración, personalización y metacognición. A su vez estos se subdividen en once subescalas correspondientes a las 11 grandes estrategias de aprendizaje.

ACRA. Estrategias de Aprendizaje

Evaluación del uso, por parte de los estudiantes, de estrategias cognitivas facilitadoras del aprendizaje escolar. Sus cuatro escalas evalúan estrategias de adquisición, codificación y recuperación de la información y estrategias de apoyo al procesamiento.

SOCIOMET. Evaluación de la competencia social entre iguales.

Programa informático para el estudio de la estructura social de los grupos, tanto en contextos educativo como laboral. Proporciona información sobre las relaciones entre los evaluados, el clima social, existencia de subgrupos y el tipo sociométrico de cada persona.

BUDDYTOOL. Sociométrico Online para la Detección del Acoso y la Evaluación de la Convivencia Escolar

Herramienta online que proporciona información sobre las relaciones sociales, el ambiente de convivencia y la existencia de subgrupos en los centros escolares. Además, permite identificar posibles situaciones de acoso dentro del grupo, recabando información por parte de los distintos agentes.

e-BEO. Portal de Evaluación Escolar Online

e-BEO es un portal específicamente diseñado para la evaluación psicológica en el ámbito educativo. Unifica en una plataforma la aplicación online de las pruebas y baterías, la corrección y la gestión de los informes.

BEI. Batería Escolar Informatizada

Evaluación y generación informatizada de informes psicológicos acerca de los aspectos clave en el desarrollo del alumnado.