CEM. Creciendo en Mindfulness

Este juego se diseñó con el objetivo de favorecer de forma atractiva la práctica de la atención plena, facilitando experiencias que incrementan la regulación emocional, el autoconocimiento y la compasión. Es una invitación a vivir una experiencia entrañable y divertida que nos motive para repetirla y trasladarla a nuestra vida cotidiana. Sin límite de edad y de tiempo.

Olimpiadas felinas. Juego para el entrenamiento y generalización de habilidades de afrontamiento.

Su objetivo es entrenar y repasar las principales habilidades de afrontamiento para conseguir una completa adaptación de los niños y niñas a su entorno social. Las actividades planteadas durante el juego están basadas en las técnicas cognitivo-conductuales de modelado, ensayo conductual o role-playing, retroalimentación y refuerzo. De 7 a 11 años.

UNO entre un millón

Basado en una dinámica de juego similar al popular juego de cartas UNO, resulta divertido, sencillo y fácil de aprender. El objetivo final del juego es que a partir de preguntas insertadas dentro del propio juego los participantes descubran sus cualidades, virtudes y aquellas cosas que les hacen únicos, uno entre un millón. De 6 a 12 años.

Coletas y Verdi. Juego para la Prevención, la Detección y el Tratamiento del Abuso Sexual Infantil

Con el objetivo de la prevención del ASI, trabaja posibles estrategias para que el niño pueda protegerse ante un posible abuso. También facilita la labor de detección precoz de signos indicadores de que puede haber algún comportamiento inadecuado por parte de un adulto. Finalmente, en el contexto de la intervención terapéutica, el juego recoge las principales técnicas cognitivo-conductuales empleadas en la intervención del ASI. De 6 a 12 años.

El Juego sobre el Acoso Escolar

Este juego pretende cambiar las actitudes y comportamientos de los tres grupos involucrados en el acoso escolar o bullying: los acosadores, las víctimas y los espectadores. A partir de 8 años.

El Bingo de las Emociones

Con el objetivo de la prevención del ASI, trabaja posibles estrategias para que el niño pueda protegerse ante un posible abuso. También facilita la labor de detección precoz de signos indicadores de que puede haber algún comportamiento inadecuado por parte de un adulto. Finalmente, en el contexto de la intervención terapéutica, el juego recoge las principales técnicas cognitivo-conductuales empleadas en la intervención del ASI. De 6 a 12 años.Juego de ayuda para aprender a conocer a los demás, a asumir el riesgo de compartir experiencias personales con un grupo y a responder a los otros con empatía mejorar los aspectos emocionales. A partir de 6 años y adultos con retraso cognitivo.

Adiós Tristeza

Juego de ayuda para que los niños superen el duelo y la pérdida. El juego les ayuda a superar su pena expresando sus sensaciones, relacionadas con la pérdida, en un ambiente abierto, de apoyo y de atención personal. De 6 a 18 años.