Taller PIC: Aplicación e interpretación. Un enfoque práctico. ^(a)

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2 horas

Programa

1. Concepto de Creatividad.

2. Presentación de las pruebas (PIC-N, PIC-J y PIC-A).

3. Aplicación del PIC.

4. Interpretación de la prueba.

5. Casos en los que aplicar la prueba.

6. Análisis de casos prácticos.

7. Evaluación de la creatividad en Altas Capacidades Intelectuales.

8. Pruebas complementarias.

Objetivos:

Conocer las características principales de la prueba.

Adquirir conocimientos básicos sobre creatividad.

Indicadores de análisis de la creatividad.

Variables a tener en cuenta en la valoración de la creatividad.

Conocer la información que nos puede aportar evaluar la creatividad.

Adquirir destrezas en la aplicación y corrección del PIC.

Contrastar el PIC con otras pruebas de creatividad.

Análisis de casos reales.

Evaluación de la creatividad como elemento fundamental en los casos de altas capacidades.

Ponente:

Teresa Fernández Reyes

Directora y Fundadora del centro CADIS (Centro Promotor del Talento y Altas Capacidades), licenciada en Psicología (Universidad de Sevilla), diploma de Estudios Avanzados (Estudios de Doctorado, Universidad de Sevilla) en la Facultad de Psicología, con el programa de investigación “Enriquecimiento Cognitivo extracurricular para alumnos con sobredotación intelectual. Propuesta de un programa integrador”, Experto Universitario en Diagnóstico y Educación de los alumnos con Alta Capacidad (UNED), Especialista en Audición y Lenguaje (Fundación ICSE) y Máster Estimulación Temprana (Universidad de Sevilla).

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