Conversamos con las autoras del juego Coletas y Verdi, que han transformado la terapia con niños y niñas que han sufrido abuso sexual infantil, traduciéndola a su lenguaje: el juego.

María Ángeles de la Cruz Fortún Desarrolla su labor como psicóloga infanto-juvenil en un Punto de Violencia de Género de la Comunidad de Madrid. Anteriormente ha trabajado como psicóloga en el Centro de Asistencia a Víctimas de Agresiones Sexuales de Madrid (CAVAS). Doctora en Psicología Clínica, Legal y Forense, Máster en Psicología Clínica y de la Salud y Máster en Psicología General Sanitaria por la Universidad Complutense de Madrid (UCM), Experto en Violencia de Género por la Universidad de Comillas de Madrid y el Especialista en Psicología Forense por el Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid. Amplia experiencia como docente y formadora en materia de violencia de género, violencia sexual y maltrato infantil.

Laura Rodríguez Navarro Desarrolla su labor como psicóloga infanto-juvenil itinerante en diversos Puntos de Violencia de Género de la Comunidad de Madrid además de contar con su propio despacho privado. Anteriormente ha trabajado como psicóloga en el Centro de Asistencia a Víctimas de Agresiones Sexuales de Madrid (CAVAS). Máster en Ciencias Forenses por la Universidad Autónoma de Madrid (UAM), Experto en Terapia Infanto Juvenil por Grupo Luria y Máster en Terapia de Conducta por la UNED. Amplia experiencia como docente y formadora en materia de violencia de género, violencia sexual y maltrato infantil.

¿Qué signos nos pueden hacer sospechar que un niño o una niña están sufriendo abusos?

Si bien es muy difícil detectar que un niño o una niña está sufriendo abusos, hay varios aspectos en los que podemos poner el foco de atención para poder detectar que está pasando.

El primero de ellos sería el estado emocional en el que se encuentra: ansiedad, tristeza, apatía, nerviosismo, rechazo a relacionarse con sus iguales, aislamiento, falta de concentración… Por otro lado, la alusión a secretos que no puede contar o el juego sexualizado.

Todos ellos son síntomas a valorar, compatibles con la posibilidad de que esté sufriendo abuso sexual pero no exclusivo de ello.

"Si bien es muy difícil detectar que un niño o una niña está sufriendo abusos, hay varios aspectos en los que podemos poner el foco de atención para poder detectar que está pasando. "

El Juego surge a raíz de darnos cuenta de lo difícil que era encontrar herramientas para trabajar con menores víctimas de abuso sexual en la infancia. Es una vivencia tan traumatizante y difícil de verbalizar que nos planteamos de qué forma podríamos facilitarles que así fuera.

Si nos planteamos la terapia centrada en el trauma, es necesario empezar por acompañar y regular su estado emocional, antes de iniciar el procesamiento del trauma. Desde ese enfoque, valoramos que a partir de un juego en el que sintieran comodidad podríamos cubrir esa necesidad y de esa forma que pudieran acceder al trauma sintiendo nuestro acompañamiento.

Con respecto al objetivo, el juego se centra tanto en la prevención como en la detección de un posible abuso sexual, además del tratamiento.

"Trabajar con menores víctimas de abuso sexual en la infancia, es una vivencia tan traumatizante y difícil de verbalizar que nos planteamos de qué forma podríamos facilitarles que así fuera."

¿Cómo puede ayudar el juego a un niño o niña que ha sufrido abusos?

El juego, como hemos comentado anteriormente, es una herramienta que ayuda a que el niño o la niña se sienta acompañado y regulado en la terapia ya que está siguiendo su curso natural de desarrollo, jugar. Cualquier experiencia es más sencilla de asimilar si la hacemos desde ahí.

El Juego de Coletas y Verdi es una herramienta no invasiva a través de la cual el niño o la niña puede trabajar todos los aspectos que se han podido ver afectados tras el abuso sin necesidad de hablar directamente de ello.

La forma de jugar es muy sencilla, al tener una dinámica muy similar a la del juego de la Oca, que todos conocen, se le plantea que el objetivo será el de ganar el máximo número de puntos posible respondiendo a lo que las tarjetas del juego le planteen. Estas tarjetas las vamos a elegir previamente para seguir una línea de trabajo dependiendo del momento de la terapia en el que nos encontremos.

El Juego de Coletas y Verdi es una herramienta no invasiva a través de la cual el niño o la niña puede trabajar todos los aspectos que se han podido ver afectados tras el abuso sin necesidad de hablar directamente de ello.

El juego proporciona una herramienta complementaria a la terapia donde se pueden abordar diferentes estrategias de detección, prevención y tratamiento del abuso sexual en la infancia.

Al ser una herramienta lúdica nos permite acercarnos a la vivencia de abuso de los niños y las niñas de una forma respetuosa, manteniendo la distancia emocional que necesitan para respetar su ventana de tolerancia.

Además, es una herramienta muy útil que puede ser empleada en otros contextos como a la hora de trabajar la psicoeducación de emociones, la reestructuración cognitiva o estrategias de afrontamiento.