El pasado 4 de marzo tuvo lugar en el Colegio Oficinal de Psicólogos de Madrid una Mesa Redonda acerca de la Conducta Adaptativa, en la que se presentó el ABAS-II, Sistema para la evaluación de la Conducta Adaptativa Al evento, organizado por la Sección de Psicología Educativa del COP, asistieron numerosos profesionales del campo educativo, que tuvieron la oportunidad de disfrutar de cuatro interesantes ponencias. En primer lugar, D. Francisco Sánchez Santos, director del equipo específico de alteraciones graves del desarrollo de la CAM, realizó un profundo recorrido de la definición e importancia de la conducta adaptativa en el desarrollo personal. Posteriormente, nuestra compañera Dª Estíbaliz Benito Sipos presentó en primicia el ABAS-II, un instrumento de gran prestigio internacional que ha sido adaptado a la población española recientemente. En la presentación se destacó la utilidad de esta herramienta en el ámbito escolar y clínico, y en diferentes poblaciones (discapacidad intelectual, niños con dificultades de aprendizaje, trastornos del lenguaje, TGD, TDAH, etc.) al realizar una completa evaluación de las habilidades funcionales diarias necesarias para desenvolverse autónomamente en la vida cotidiana. En tercer lugar, la ponencia de Dª Mª Ángeles Hernández Rodríguez, directora del EOEP Latina, versó sobre la intervención psicoeducativa en las áreas de habilidades adaptativas en los contextos escolar y familiar. Finalmente, D. José Luis Cabarcos Dopico, psicólogo de la fundación AUCAVI, nos mostró diversas y prácticas estrategias de intervención educativa en la conducta adaptativa en sujetos que presentan Trastornos Generalizados del Desarrollo. Se trató de una mesa redonda que dio lugar a la reflexión sobre el significado de la conducta adaptativa, así como sobre su evaluación y posibles pautas de intervención. De izda. a dcha. Dª. Mª Ángeles Hernández, D. Antonio Labanda y Dª. Milagros Antón Dª. Estíbaliz Benito Twittear
El pasado 4 de marzo tuvo lugar en el Colegio Oficinal de Psicólogos de Madrid una Mesa Redonda acerca de la Conducta Adaptativa, en la que se presentó el ABAS-II, Sistema para la evaluación de la Conducta Adaptativa
Al evento, organizado por la Sección de Psicología Educativa del COP, asistieron numerosos profesionales del campo educativo, que tuvieron la oportunidad de disfrutar de cuatro interesantes ponencias.
En primer lugar, D. Francisco Sánchez Santos, director del equipo específico de alteraciones graves del desarrollo de la CAM, realizó un profundo recorrido de la definición e importancia de la conducta adaptativa en el desarrollo personal.
Posteriormente, nuestra compañera Dª Estíbaliz Benito Sipos presentó en primicia el ABAS-II, un instrumento de gran prestigio internacional que ha sido adaptado a la población española recientemente. En la presentación se destacó la utilidad de esta herramienta en el ámbito escolar y clínico, y en diferentes poblaciones (discapacidad intelectual, niños con dificultades de aprendizaje, trastornos del lenguaje, TGD, TDAH, etc.) al realizar una completa evaluación de las habilidades funcionales diarias necesarias para desenvolverse autónomamente en la vida cotidiana.
En tercer lugar, la ponencia de Dª Mª Ángeles Hernández Rodríguez, directora del EOEP Latina, versó sobre la intervención psicoeducativa en las áreas de habilidades adaptativas en los contextos escolar y familiar.
Finalmente, D. José Luis Cabarcos Dopico, psicólogo de la fundación AUCAVI, nos mostró diversas y prácticas estrategias de intervención educativa en la conducta adaptativa en sujetos que presentan Trastornos Generalizados del Desarrollo.
Se trató de una mesa redonda que dio lugar a la reflexión sobre el significado de la conducta adaptativa, así como sobre su evaluación y posibles pautas de intervención.
De izda. a dcha. Dª. Mª Ángeles Hernández, D. Antonio Labanda y Dª. Milagros Antón
Dª. Estíbaliz Benito
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