Importancia de la Figura de Rey, profundizando en su corrección y los nuevos baremos: RCFT La evaluación cognitiva es esencial para comprender y abordar una amplia variedad de trastornos y condiciones neurológicas. En este contexto, el Test de la Figura Compleja de Rey ha sido una herramienta de referencia para evaluar la habilidad visoconstructiva y la memoria visual. Hoy es un placer tener la oportunidad de conversar con Belén Ruiz-Fernández y Yaiza Puig-Navarro, adaptadoras del RCFT, Test de la Figura Compleja de Rey y Prueba de Reconocimiento, una versión ampliada y mejorada de este test, que no solo ofrece una evaluación más completa, sino también una experiencia más enriquecedora para los profesionales. Vamos a explorar los desafíos, las innovaciones y el impacto clínico de esta nueva versión, así como la visión detrás de su desarrollo. 21 de marzo de 2024 Lo primero que nos surge es preguntaros en qué mejora esta versión actual a un instrumento clásico tan conocido como la Figura de Rey. El RCFT es una nueva edición del Test de la Figura Compleja de Rey de 1941. El punto fuerte es que en esta edición se recopila la información de estudios realizados hasta el momento, lo que permite sistematizar los procesos de aplicación y corrección. Además, ahora se incluyen casos ilustrativos y numerosos ejemplos y se ofrecen nuevos baremos para un amplio rango de edades, desde los 6 a los 80 años. Otro aspecto muy práctico es que el sistema de corrección puede hacerse mediante Internet. Puedes introducir las puntuaciones manualmente en el sistema informático o mediante una foto o escaneo, y el sistema te dará un perfil de la persona al momento. ¿Cómo describiríais el proceso de adaptación del test en términos de colaboración y trabajo en equipo? ¿Hubo alguna decisión importante o desafío particular que destacaríais? Adaptar una prueba es un proceso complejo que abarca muchos aspectos, como la traducción, el desarrollo de materiales o la preparación de los sistemas informáticos. Por eso, es importante trabajar coordinados y organizar las tareas intentando desarrollar al máximo el potencial del test. En ese sentido, diríamos que el trabajo en equipo durante la adaptación del RCFT ha sido un éxito. Por otro lado, como característica para destacar de esta nueva versión, habría que mencionar la incorporación de la prueba de Reconocimiento, que aporta una información extra que puede ser muy útil para los profesionales. A su vez, la puntuación del tiempo empleado en la prueba de Copia puede informar sobre la velocidad de procesamiento. Así, esta nueva versión permite obtener resultados más completos y dar una visión más global de los perfiles de cada persona. "Adaptar una prueba es un proceso complejo que abarca muchos aspectos, como la traducción, el desarrollo de materiales o la preparación de los sistemas informáticos. Por eso, es importante trabajar coordinados y organizar las tareas intentando desarrollar al máximo el potencial del test." ¿Qué nos podéis contar sobre los estudios psicométricos realizados para validar la fiabilidad y validez de esta nueva versión del test? Tanto la fiabilidad como la validez abarcan varios aspectos. En la adaptación del RCFT, se han realizado todos los estudios necesarios para determinar la calidad psicométrica de la nueva versión y dar a los profesionales que utilicen la prueba las evidencias necesarias para que confíen en la ausencia de sesgo. En ese sentido, destacaríamos los resultados obtenidos en los estudios de fiabilidad interjueces que han mostrado ser excelentes y, por tanto, que las evaluaciones del RCFT son consistentes y justas. ¿Cuál creéis que es el papel de la evaluación cognitiva en el contexto actual de la salud mental y neurológica, especialmente considerando los desafíos que enfrentamos en la actualidad? La evaluación cognitiva suele realizarse con el objetivo de conocer en detalle el rendimiento de una persona en funciones como la atención, la orientación, las funciones ejecutivas y la memoria. Por tanto, podemos entender el deterioro cognitivo como una disminución en estas funciones, que es algo que puede observarse tanto en casos de lesión cerebral como, por ejemplo, una consecuencia del envejecimiento, que es algo cada vez más presente en la población. Por tanto, es muy importante desarrollar instrumentos que permitan hacer una evaluación completa y objetiva sin que ello haga que la aplicación o la realización de la prueba sea más compleja. "Es muy importante desarrollar instrumentos que permitan hacer una evaluación completa y objetiva sin que ello haga que la aplicación o la realización de la prueba sea más compleja." ¿Cómo veis la aplicación del test en diferentes entornos, como la práctica clínica, la investigación y la educación? Históricamente el test de la Figura Compleja se planteó como una prueba para la evaluación neuropsicológica de pacientes con lesión cerebral, pero en los últimos años se ha producido un incremento del interés por evaluar otros procesos cognitivos como el aprendizaje o la memoria en otro tipo de pacientes e incluso en la población general. Esto ha hecho que el rango de aplicación en clínica haya aumentado, pudiendo utilizarse también para evaluar la memoria en pacientes con otros diagnósticos, como por ejemplo casos de depresión y que además pueda ser útil en diferentes protocolos de investigación. Teniendo en cuenta las características que hemos mencionado antes y viendo la trayectoria que tiene este test, diríamos que el RCFT es un instrumento especialmente adecuado para las actividades en el ámbito de la Neuropsicología y la Psicología Clínica. RCFT es un instrumento especialmente adecuado para las actividades en el ámbito de la Neuropsicología y la Psicología Clínica”. ¿Cuál es vuestra visión a largo plazo para el Test de la Figura Compleja de Rey y Prueba de Reconocimiento y cómo esperáis que continúe evolucionando para adaptarse a las necesidades cambiantes de los profesionales de la salud y la investigación? El Test de la Figura Compleja es uno de los instrumentos más utilizados en todo el mundo y de mayor prestigio para evaluar habilidades visoconstructivas y la memoria visual. Por eso, con la adaptación del RCFT esperamos que su trayectoria continúe creciendo y sea cada vez más utilizando. Creemos que los cambios mejorarán la experiencia del profesional y lo mantendrán como una de las pruebas de referencia en el ámbito de la evaluación clínica y neuropsicológica. Muchas gracias Belén y Yaiza por vuestra amabilidad y disponibilidad. No os perdáis el webinar impartido por Belén y Yaiza el día 20 de marzo de 2024 en el que nos presentaron el Test de la Figura Compleja de Rey , proporcionando una visión general de las novedades de esta nueva versión. Incluyendo algunas pautas para la aplicación y corrección. Ver webinar Más información sobre RCFT. Test de la Figura Compleja de Rey y Prueba de Reconocimiento Twittear Seguir a @TEAEdiciones
La evaluación cognitiva es esencial para comprender y abordar una amplia variedad de trastornos y condiciones neurológicas.
En este contexto, el Test de la Figura Compleja de Rey ha sido una herramienta de referencia para evaluar la habilidad visoconstructiva y la memoria visual.
Hoy es un placer tener la oportunidad de conversar con Belén Ruiz-Fernández y Yaiza Puig-Navarro, adaptadoras del RCFT, Test de la Figura Compleja de Rey y Prueba de Reconocimiento, una versión ampliada y mejorada de este test, que no solo ofrece una evaluación más completa, sino también una experiencia más enriquecedora para los profesionales. Vamos a explorar los desafíos, las innovaciones y el impacto clínico de esta nueva versión, así como la visión detrás de su desarrollo.
21 de marzo de 2024
El RCFT es una nueva edición del Test de la Figura Compleja de Rey de 1941. El punto fuerte es que en esta edición se recopila la información de estudios realizados hasta el momento, lo que permite sistematizar los procesos de aplicación y corrección. Además, ahora se incluyen casos ilustrativos y numerosos ejemplos y se ofrecen nuevos baremos para un amplio rango de edades, desde los 6 a los 80 años. Otro aspecto muy práctico es que el sistema de corrección puede hacerse mediante Internet. Puedes introducir las puntuaciones manualmente en el sistema informático o mediante una foto o escaneo, y el sistema te dará un perfil de la persona al momento.
Adaptar una prueba es un proceso complejo que abarca muchos aspectos, como la traducción, el desarrollo de materiales o la preparación de los sistemas informáticos. Por eso, es importante trabajar coordinados y organizar las tareas intentando desarrollar al máximo el potencial del test. En ese sentido, diríamos que el trabajo en equipo durante la adaptación del RCFT ha sido un éxito.
Por otro lado, como característica para destacar de esta nueva versión, habría que mencionar la incorporación de la prueba de Reconocimiento, que aporta una información extra que puede ser muy útil para los profesionales. A su vez, la puntuación del tiempo empleado en la prueba de Copia puede informar sobre la velocidad de procesamiento. Así, esta nueva versión permite obtener resultados más completos y dar una visión más global de los perfiles de cada persona.
"Adaptar una prueba es un proceso complejo que abarca muchos aspectos, como la traducción, el desarrollo de materiales o la preparación de los sistemas informáticos. Por eso, es importante trabajar coordinados y organizar las tareas intentando desarrollar al máximo el potencial del test."
Tanto la fiabilidad como la validez abarcan varios aspectos. En la adaptación del RCFT, se han realizado todos los estudios necesarios para determinar la calidad psicométrica de la nueva versión y dar a los profesionales que utilicen la prueba las evidencias necesarias para que confíen en la ausencia de sesgo. En ese sentido, destacaríamos los resultados obtenidos en los estudios de fiabilidad interjueces que han mostrado ser excelentes y, por tanto, que las evaluaciones del RCFT son consistentes y justas.
La evaluación cognitiva suele realizarse con el objetivo de conocer en detalle el rendimiento de una persona en funciones como la atención, la orientación, las funciones ejecutivas y la memoria. Por tanto, podemos entender el deterioro cognitivo como una disminución en estas funciones, que es algo que puede observarse tanto en casos de lesión cerebral como, por ejemplo, una consecuencia del envejecimiento, que es algo cada vez más presente en la población. Por tanto, es muy importante desarrollar instrumentos que permitan hacer una evaluación completa y objetiva sin que ello haga que la aplicación o la realización de la prueba sea más compleja.
"Es muy importante desarrollar instrumentos que permitan hacer una evaluación completa y objetiva sin que ello haga que la aplicación o la realización de la prueba sea más compleja."
Históricamente el test de la Figura Compleja se planteó como una prueba para la evaluación neuropsicológica de pacientes con lesión cerebral, pero en los últimos años se ha producido un incremento del interés por evaluar otros procesos cognitivos como el aprendizaje o la memoria en otro tipo de pacientes e incluso en la población general. Esto ha hecho que el rango de aplicación en clínica haya aumentado, pudiendo utilizarse también para evaluar la memoria en pacientes con otros diagnósticos, como por ejemplo casos de depresión y que además pueda ser útil en diferentes protocolos de investigación. Teniendo en cuenta las características que hemos mencionado antes y viendo la trayectoria que tiene este test, diríamos que el RCFT es un instrumento especialmente adecuado para las actividades en el ámbito de la Neuropsicología y la Psicología Clínica.
RCFT es un instrumento especialmente adecuado para las actividades en el ámbito de la Neuropsicología y la Psicología Clínica”.
El Test de la Figura Compleja es uno de los instrumentos más utilizados en todo el mundo y de mayor prestigio para evaluar habilidades visoconstructivas y la memoria visual. Por eso, con la adaptación del RCFT esperamos que su trayectoria continúe creciendo y sea cada vez más utilizando. Creemos que los cambios mejorarán la experiencia del profesional y lo mantendrán como una de las pruebas de referencia en el ámbito de la evaluación clínica y neuropsicológica.
No os perdáis el webinar impartido por Belén y Yaiza el día 20 de marzo de 2024 en el que nos presentaron el Test de la Figura Compleja de Rey , proporcionando una visión general de las novedades de esta nueva versión. Incluyendo algunas pautas para la aplicación y corrección.
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