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CURSOS - Acreditaciones

Acreditación en el uso clínico del ADOS-2 - Curso Presencial

Leticia Boada Muñoz

Curso presencial dirigido a profesionales que trabajen en el campo del Autismo y deseen mejorar sus habilidades diagnósticas, profundizar en el conocimiento del ADOS-2, adquirir conocimientos y experiencia práctica para la aplicación de cada módulo y la correcta corrección e interpretación de los resultados obtenidos.

Acreditación en el uso del compeTEA - Curso Presencial

D. Arribas

Curso presencial dirigido a los profesionales del campo de Recursos Humanos que deseen acreditarse en el uso del compeTEA, profundizando en su conocimiento de las competencias, así como en la corrección e interpretación de las distintas áreas y escalas que permite evaluar la herramienta.

Acreditación en el uso del TOP - Curso Presencial

María Solar

Curso presencial dirigido a los profesionales del campo de los Recursos Humanos que deseen acreditarse en el uso del TOP, profundizando en su conocimiento de la personalidad oscura aplicada al ámbito laboral, así como en la corrección e interpretación de las distintas escalas que permite evaluar la herramienta.

Detección del TDAH en Población Infantojuvenil - Curso Presencial

Joana Jarque Marín, Laura Mayoral de Calzada y Marta García López

Curso presencial dirigido a profesionales interesados en el campo del TDAH, que deseen aprender a diseñar un protocolo de identificación de TDAH (áreas a evaluar y pruebas psicométricas necesarias) y aproximarse a la realidad clínica a través de casos prácticos (interpretación de resultados y elaboración de informe psicopedagógico).

Detección e Intervención psicológica: Altas Capacidades Intelectuales en Población Infantojuvenil - Curso Presencial

Joana Jarque Marín, María José Herranz Correa y Marta García López

Curso presencial dirigido a profesionales interesados en el campo de las Altas Capacidades, que deseen aprender a diseñar un protocolo de detección en población infantojuvenil aproximándose a la realidad clínica a través de casos prácticos (evaluación, interpretación de resultados y elaboración de informe psicopedagógico) y a conocer estrategias, técnicas y recursos de intervención psicológica.

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