Publicación mensual TEA Ediciones

Noviembre 2018

 

La relación entre adolescentes y sus dificultades: Evaluación Intra e Interpersonal

 

La relación entre adolescentes y sus dificultades: Evaluación Intra e Interpersonal

Se presentan a continuación distintas pruebas útiles en la evaluación de la relación entre adolescentes tanto a nivel intrapersonal como interpersonal. Además también se aporta el material de intervención, la librería especializada así como algunas fichas de trabajo relacionadascon esta temática.

BuddyTool. Sociométrico Online para la Detección del Acoso y la Evaluación de la Convivencia Escolar

Herramienta en formato de videojuego online para la elaboración de análisis sociométricos en el contexto escolar. Permite identificar posibles situaciones de acoso dentro del grupo.

AVE. Acoso y Violencia Escolar

Cuestionario autoinforme que permite la valoración de los factores de riesgo más frecuentes y los daños más significativos que habitualmente aparecen en los niños acosados tanto física como psicológicamente.

Cyberbullying. Screening de Acoso entre Iguales

Diseñado para realizar un screening rápido de la presencia de acoso escolar en sus versiones presencial y tecnológica.

SOCIOMET. Sociométrico

Programa informático para el estudio de la estructura social de los grupos. Proporciona información sobre las relaciones entre los evaluados, el clima social, existencia de subgrupos y el tipo sociométrico de cada persona.

ADITEC. Evaluación y Prevención de la Adicción a Internet, Móvil y Videojuegos

Evaluación y detección de posibles problemas de adicción a las nuevas tecnologías (Internet, teléfono móvil y videojuegos) en jóvenes y adolescentes. Además, contiene un programa para prevenir el desarrollo de la dependencia en aquellos que ya comienzan a manifestar problemas relacionados con su uso inadecuado.

FRIDA. Factores de Riesgo Interpersonales para el Consumo de Drogas en Adolescentes

Detección de la probabilidad que tiene el adolescente de consumir alguna sustancia psicoactiva en función de las puntuaciones en los distintos factores de riesgo interpersonales, los cuales tienen que ver con el ámbito escolar, con el grupo de amigos y con el ámbito familiar.

EDI-3. Inventario de Trastornos de la Conducta Alimentaria

Instrumento de evaluación de los rasgos y constructos psicológicos que se han mostrado clínicamente más relevantes en personas con trastornos de la conducta alimentaria.

PAI-A. Inventario de Evaluación de la Personalidad para Adolescentes

En el ámbito clínico el PAI-A cubre los constructos más relevantes para una evaluación comprehensiva de los trastornos mentales, proporcionando información clave tanto para el diagnóstico como para la planificación del tratamiento. En el ámbito forense es utilizado tanto para el screening y diagnóstico como para la detección de grupos forenses específicos y la elaboración de informes.

Q-PAD. Cuestionario para la Evaluación de Problemas en Adolescentes

Prueba rápida y sencilla para la detección y evaluación de problemas en adolescentes incluyendo las variables más relevantes.

SENA. Sistema de Evaluación de Niños y Adolescentes

Instrumento dirigido a la detección de un amplio espectro de problemas emocionales y desde los 3 hasta los 18 años.

CONVES. Materiales de Prevención y de Intervención

Conjunto de fichas de trabajo en las que se proponen una serie de actividades para crear un clima de normalidad en la convivencia, de compañerismo y de integración en el grupo. Se trata así de evitar y prevenir las situaciones de acoso escolar.

El Juego sobre el Acoso Escolar

Programa de intervención en forma de juego de mesa con el que se pretende cambiar las actitudes y comportamientos de los tres grupos involucrados en el acoso escolar o bullying: los acosadores, las víctimas y los espectadores.


CURSO ONLINE

Detección, prevención e intervención del acoso escolar

Curso que tiene como objetivo proporcionar herramientas para detectar, intervenir y prevenir en situaciones de acoso desde los ámbitos escolar, clínico y social.


LIBRERÍA ESPECIALIZADA

BIBLIOGRAFÍA

 

• ¿Qué es el ansia por la comida?  
• ¿Qué es la bulimia? 
• Acabemos con el bullying
• Adicción a las redes sociales y nuevas tecnologías en niños y adolescentes
• Adolescentes violentos
• Adolescentes desafiantes y rebeldes
• Conductas adictivas en adolescentes
• Alteraciones de la imagen corporal 
• Anorexia, bulimia y otros trastornos alimentarios
• Bulimia  
• Bulimia nerviosa 
• Bullying, ciberbullying y sexting 
• Bullying: el maltrato entre iguales 
• Convivencia y ciberconvivencia
• Cyberprogram 2.0. Prevenir y reducir el ciberbullying
• Defiéndete del bullying
• Detección y prevención en el aula de los problemas del adolescente  
• El acoso en la escuela
• El acoso escolar en la infancia
• El adolescente en su mundo. riesgos, problemas y trastornos 
• El comer emocional
• El enemigo en el espejo.
• Estrategias para prevenir el bullying en las aulas 
• Guía de prevención y tratamiento de problemas en la adolescencia 
• Manual de psicología clínica infantil y adolescente. Trastornos específicos
• Manual de psicología clínica infantil y adolescente. Trastornos generales
• Prog. intemo más. Mejorar la inteligencia emocional de los adolescentes
• Los problemas en la adolescencia
• Habilidades del terapeuta de niños y adolescentes 
• Hartarse, vomitar, torturarse 
• Imagen corporal
• Intervención psicológica con adolescentes
• Intervención psicológica en obesidad 
• La entrevista diagnóstica con niños y adolescentes  
• Los trastornos de la alimentación 
• Martina....¡Sola! 
• Por ti y por todos tus compañeros
• Práctica clínica de terapia cognitiva con niños y adolescentes 
• Prevención de las alteraciones alimentarias
• Prevención del acoso escolar con educación emocional
• Procedimientos terapeúticos en niños y adolescentes  
• Programa CIP. Tratamiento diferenciado del bullying 
• Programa "Concilia en tu vida".
• Proyecto antibullying
• Psicología clínica de la infancia y de la adolescencia
• Psicoterapia de grupo para niños, adolescentes y familias 
• Qué callar y qué decir al hijo adolescente
• Ser gordo, sentirse gordo 
• Superar una imagen corporal distorsionada
• Terapia psicológica con niños y adolescentes. Estudio de casos clínicos 
• Trastorno por atracón
• Trastornos alimentarios y de la ingestión de alimentos 
• Trastornos antisociales en niños y adolescentes 
• Tratando… Anorexia nerviosa 
• Tratando… Bulimia nerviosa
• Tratando… Obesidad 
• Vigorexia (Pirámide)  
• Vigorexia (Síntesis) 

 

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