Publicación mensual TEA Ediciones

Junio 2017

 

Regulación emocional: Evaluación e Intervención

 

Regulación emocional: Evaluación e Intervención

Se presentan a continuación distintas pruebas útiles en la evaluación de la regulación emocional tanto de niños, adolescentes y adultos. Además también se aporta la librería especializada relacionada con esta temática, así como algunas fichas de trabajo.

MSCEIT. Test de Inteligencia Emocional Mayer-Salovey-Caruso

Evaluación de la inteligencia emocional y sus componentes (Percepción, Facilitación, Comprensión y Manejo) mediante pruebas de rendimiento o capacidad.

MOLDES. Test de Estrategias Cognitivo-emocionales

Evaluación de las estrategias con los que una persona interpreta, evalúa y reacciona ante la realidad. Su conocimiento facilita la comprensión, manejo y modificación de las emociones y los comportamientos.

CRI-A. Inventario de Respuestas de Afrontamiento

Identificación de las estrategias de afrontamiento (de aproximación y de evitación) empleadas por adultos ante problemas y situaciones estresantes.

ACS. Escalas de Afrontamiento para Adolescentes

Evaluación de 18 estrategias que utilizan los adolescentes para afrontar sus problemas.

AECS. Actitudes y Estrategias Cognitivas Sociales

Evaluación de la competencia social del adolescente y de los aspectos que facilitan o dificultan su adaptación social.

STAI/STAIC. Cuestionario de Ansiedad Estado-Rasgo

Autoevaluación de la ansiedad como estado transitorio (Ansiedad/estado) y como rasgo latente (Ansiedad/rasgo) tanto en niños com en adolescentes y en adultos.

IDER. Inventario de Depresión Estado/Rasgo

Evaluación del componente afectivo de la depresión mediante dos escalas: Estado y Rasgo; y cuatro subescalas: Eutimia-E,Distimia-E,Eutimia-R y Distimia-R.

CECAD. Cuestionario Educativo-Clínico: Ansiedad y Depresión

Evaluación global de la ansiedad, la depresión y cuatro aspectos relacionados: inutilidad, irritabilidad, pensamientos automáticos y síntomas psicofisiológicos.

STAXI-2/ STAXI-NA. Inventario de Expresión de Ira Estado-Rasgo

Evalúa la experiencia, la expresión y el control de la ira tanto en niños com en adolescentes y en adultos.

CACIA. Cuestionario de Auto-Control Infantil y Adolescente

Evaluación de procesos básicos y habilidades de autocontrol imprescindibles para la consecución efectiva del autocontrol en niños y adolescentes.

CAPI-A. Cuestionario de Agresividad Premeditada e Impulsiva en Adolescentes

Evalúa y distingue entre la agresividad premeditada, para conseguir un objetivo y la agresividad impulsiva, como respuesta a una amenaza.

MATERIAL Y PROGRAMAS DE INTERVENCIÓN

Olimpiadas felinas. Juego para el entrenamiento y generalización de habilidades de afrontamiento.

Juego para el entrenamiento y generalización de habilidades de afrontamiento utilizando actividades basadas en las técnicas cognitivo-conductuales de modelado, role-playing, retroalimentación y refuerzo.

PSIOUS. Plataforma para el tratamiento mediante Realidad Virtual

Los diversos escenarios que ofrece la plataforma se emplean para el tratamiento de diferentes tipos de trastornos así como la práctica del mindfulness y técnicas de relajación.

 

LIBRERÍA

 

FICHAS DE TRABAJO

 

 

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