Los objetivos generales de este cuaderno son mejorar:
- la Fluidez asociativa, de ideas y de expresión
- la Flexibilidad de cierre y adaptativa.
- la Originalidad: novedad, impredictibilidad, unicidad y sorpresa.
- la Sensibilidad ante los problemas.
El PROGRESINT está considerado como un programa integrador de las aportaciones de la psicometría, el cognitivismo actual, la psicología del aprendizaje o la psicología evolutiva.
Este cuaderno de trabajo corresponde al manual - guía primaria segundo y tercer ciclo de Educación Primaria.
