DIFICULTADES ESPECÍFICAS DE LECTOESCRITURA. NIVEL 1. (5 A 7 AÑOS). DISLEXIA, DISGRAFÍAS Y DIFICULTADES HABITUALES
Autor: C. Rodríguez
Competencias básicas del proceso de lectoescritura.
Editorial: GESFOMEDIA
Categorías:
  • LIBROS, fichas: lenguaje, lectura y escritura.
 

DIFICULTADES ESPECÍFICAS DE LECTOESCRITURA. NIVEL 1. (5 A 7 AÑOS). DISLEXIA, DISGRAFÍAS Y DIFICULTADES HABITUALES   (a)

DIFICULTADES ESPECÍFICAS DE LECTOESCRITURA. NIVEL 1. (5 A 7 AÑOS). DISLEXIA, DISGRAFÍAS Y DIFICULTADES HABITUALES

Destinatarios: Niños y niñas de 5 a 7 años (la edad es orientativa ya que cada niño sigue su propio ritmo).
 
Principios Pedagógicos:
 
• Aprendizaje Significativo.
• Aprendizaje Lúdico.
• Adaptado al nivel de desarrollo de los niños y niñas.
 
Fundamentación Práctica y Teórica:
 
• Psicológica: Conocimientos del nivel de desarrollo del niño/a y las habilidades que según su maduración cognitiva y neurobiológica puede dominar.
• Pedagógica: Conocimiento de los procesos de aprendizaje y como se crean.
• Práctica: La elaboración de las fichas se basa en la experiencia de la autora trabajando con niños y niñas estimulando los procesos de lectura y escritura.
• Neurológica: Conocimiento del funcionamiento de las estructuras cerebrales y el valor del entrenamiento mental para su dominio.
 
Objetivos:
 
• Entrenar y reforzar las habilidades básicas esenciales para adquirir competencias básicas necesarias para el aprendizaje de la lectura y la escritura: motricidad y orientación.
• Desarrollar una conciencia fonológica que les permita asociar los diferentes sonidos con sus letras correspondientes.
• Desarrollar la capacidad de discriminación auditiva y visual.
• Aportar una estimulación a las diferentes dificultades específicas: dislexia, disgrafías, etc.
 
Competencias Trabajadas:
 
• LATERALIDAD. CONCEPTOS DE IZQUIERDA Y DERECHA. ARRIBA Y ABAJO. Necesarios para la lectura y escritura (orden de las letras).
• MOTRICIDAD FINA. Trazado de líneas y formas básicas, necesarias para el trazado de las letras.
• DISCRIMACIÓN DE FORMAS Y FIGURAS. Reconocimiento de disposición en formas y figuras.
• DISCRIMACIÓN GRÁFICA. Reconocimiento de cada una de las letras. 
• CONCIENCIA FONOLOGICA DE LAS LETRAS Y SÍLABAS. Aprendizaje del sonido de las consonantes, asociación del sonido con la letra correspondiente.
 

Distribución
9788498964127
DIFICULTADES ESPECÍFICAS DE LECTOESCRITURA. NIVEL 1. (5 A 7 AÑOS). DISLEXIA, DISGRAFÍAS Y DIFICULTADES HABITUALES.
DIFICULTADES ESPECÍFICAS DE LECTOESCRITURA. NIVEL 1. (5 A 7 AÑOS). DISLEXIA, DISGRAFÍAS Y DIFICULTADES HABITUALES
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