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Autor: Centro de Psicología Noguerol
Curso de formación INTEA
Categorías:
  • CURSOS, portal intea.

Valoración de alumnos inTEA

“Tutores comprometidos en su práctica laboral con la temática del curso, interés en entregar conocimiento y también que se comparta el mismo por parte de los alumnos.”

“Impresión positiva, es un curso que combina bien teoría y práctica (casos), y que está enfocado de una manera precisa, útil para quienes tenemos poco tiempo.”

“Todo lo que han aportado los tutores, los comentarios, los videos y audios han sido muy interesantes. Para mí ha sido un curso muy enriquecedor y seguiré leyendo con más profundidad los materiales aportados.”

“Un curso eminentemente práctico y muy muy útil.”

“Experiencia muy positiva, curso práctico y ameno, con mucha información aportada.”

“Es la primera vez que me he inscrito en formación online en esta plataforma. Mi opinión al respecto, es que me ha parecido muy buena la documentación teórica que habéis proporcionado con unos casos prácticos muy ajustados a la misma. ”

 

Cómo detectar e intervenir en maltrato y abuso sexual infantil   (a)

Cómo detectar e intervenir en maltrato y abuso sexual infantil

Fecha: 19/10/2016 al 14/12/2016
Duración: 8 semanas (Nº de horas lectivas estimadas: 60)
Programa: (pulse aquí para ver el contenido del curso)
Autores: (pulse para ver información sobre los autores)
PRECIO: 295,00 Euros

Matricular

Preguntas Frecuentes

Los objetivos generales del curso son:

  • Proporcionar herramientas para desarrollar intervenciones con niños y adultos víctimas de maltrato en la infancia.
  • Familiarizarse con el concepto y la tipología de malos tratos en la infancia y conocer las características especiales del abuso sexual infantil.
  • Profundizar en el diagnóstico diferencial de los niños que son víctimas de maltrato infantil y aproximarse al abordaje terapéutico en estos procesos.
  • Conocer las pruebas de evaluación psicológica disponibles para realizar una evaluación objetiva.
  • Establecer criterios para la intervención y coordinación de los casos: recursos disponibles, instituciones implicadas, familia, profesores, etc.
  • Ilustrar con casos reales cómo se detectan y cómo se interviene en el maltrato y abuso infantil.
  • Proporcionar un programa de intervención, tanto individual como grupal, estructurado en sesiones que el alumno podrá aplicar en la práctica diaria.
  • Trabajar desde un enfoque muy práctico, con material de nuestro trabajo diario, casos clínicos, vídeos, rol-play,juegos de mesa, testimonios, etc.

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